我院胡平仁教授主编的《法理学》教材，是中南大学立项的精品教材，成功入选全国卓越法律人才培养计划系列教材，作为该系列教材中的第一本，目前已由中国民主法制出版社正式出版。

   该教材是胡平仁教授领衔的我省法理学教学精英团队长期以来教学和研究的结晶。在充分吸收学界相关成果的基础上，更注重融入、积累法理学教学和科研中的感受与思考。书稿成型后，由主编历经一年时间多达6次全面的修改、打磨，字斟句酌，不断强化内在逻辑，力避一般教材知识散乱、观点前后矛盾、行文粗糙空泛等流弊。它主要定位于卓越法律人才实验班，同时兼顾其他法学本科专业学生。其基本指导思想是：从法学本科学生的实际出发，尽可能向学生提供切实而简要的法理学知识与理论，方便法理学教学和学生日后的学习；紧密结合生活实际和法律实务，与国家司法考试无缝对接，但又不局限于司考；在保持教材体系完整与稳定的基础上，尽可能展示出独特的风格和创新性；确保观点正确、内容新颖、结构严谨、通俗易懂、体例规范。它有五大特点引起同行高度关注：一是注重学理性，本教材特别强调法理学知识与理论体系的内在逻辑，在章节安排上作了与国内主流模式明显不同的调整，使其更为合理。二是在充分考虑教材基础性的同时，在某些重要的知识点上作了较大幅度的创新，使之既切合低年级本科生的实际，更有利于他们今后的法学专业学习。如法与法律的区分、法的本质和法律权力等的阐释；在法律的核心内容问题及相关表述上，本教材没有沿用学界流行的“权利义务”的观点，而是采纳了本书主编最早提出的“权利、权力、义务和责任”的提法，这样更切近法律实际；在法律体系方面，提出了基本结构（部类法结构）和部门法结构的两分法；在法律实施问题上，不仅对“法律实施”概念作出了更为合理的界定与解释，而且把主编多年前提出的“法律接受”问题置于更为重要与适当的位置上，使之与“法律执行”相对，并设专章介绍和探讨“法律救济”；此外，对法律传统、法律全球化与世界法等也进行了较为独到的思考和深入浅出的表述。三是在正文中适当穿插了一些图片和表格，使有关知识点更为醒目和简洁，便于学生学习和记忆。四是在每一章的后面设置了“司法考试相关知识链接”和“材料、案例与思考”。这不仅是为了方便学生自学，更是为了改变国内法理学教材与教学过于抽象和空洞的现状，当然，也有助于扩展与激活师生的思维，使法理学教学更贴近于法律生活。五是在行文风格上，除了力求准确、通俗易懂之外，还务去空言浮词，尽可能汰除不切实际的空话、套话。

   总体上看，本教材在基本观点、具体内容、体系和体例等方面，均有较大幅度的创新，总体风格是简洁、厚实、严谨、畅达而又充盈着灵动的思辨性，是一本颇为优秀的本科教材。