在法学院的大门里，每一位学子都怀揣着对法律的向往和探索，追逐着正义的脚步。本学期，法学院掀起了一场别开生面的教学活动 ——“模拟审判”。这不仅是一次实践课程的举办，更是一场学术殿堂中的正义角逐。

在教学大纲的精心设计和唐东楚老师以及施瑶老师的指导下，2月28日下午，法学院2303班模拟审判动员大会正式召开，在见面会上，唐老师为我们深刻揭示了此次模拟法律实务课程的重要性，唐老师指出，模拟审判不仅仅是法律理论知识的补充，更是我们将理论知识转化为实践技能的关键一步。

准备：知识为剑，案情为盾

在模拟审判的准备阶段，我们如同战士般备战，知识是我们的利剑，案情是我们的盾牌。案件选择的重要性不言而喻，我们选择的是一个刑事案件，一宗充满悬念与挑战的案件。一开始，我们只知道这是一个刑事附带民事的案件，但是对于民事案件部分究竟怎么处理，我们一直都没搞清楚，最后施瑶老师给我们指出来，要分清楚究竟是提起附带民事诉讼前进行的调解还是起诉后，进行附带民事诉讼审理前进行调解，还是刑事附带民事诉讼审理后最后决定调解。搞清楚这个问题后，我们组选择了起诉前进行调解，终于在诉讼程序上形成了最终的方案，即诉前调解-庭前会议-正式庭审这三个环节。

彩排：台上一分，台下十年

在彩排中，每位参与者都扮演着至关重要的角色，律师们磨砺辩论技巧，证人们熟悉台词，法官们严谨审视程序。唐东楚老师与施瑶老师作为观众，认真仔细的观看了我们每一个小组的模拟彩排，耐心负责的为我们指出了程序上的瑕疵，语言上的漏洞，提出了很多宝贵的意见，施瑶老师指出，我们组法庭调查的内容过于琐碎，拉长了整体的时间线，其次，被告人以及证人的台词还不够熟练，还存在读台本的现象。针对以上问题，我们小组缩减了部分证人台词，精简了部分内容，不断修改案情、剧本，只等着最后表演时刻的到来！

表演：正义之剑，法庭之光

3月24日下午，我们在文法楼221进行了模拟审判汇演。同学们身着法袍、法警服、律师袍，将自己完全带入到了法官、法警、辩护人等角色里。在法庭上，辩护与控诉交锋，证人与证据对峙，正义与真相昭然若揭。伴着“砰”的一声，法槌落下，演出也宣告结束。其后，唐老师与施瑶老师对我们的表现进行了点评，对我们前后取得的显著进步表示欣慰，并对我们犯的一些问题，如客观性与真实性的关系等问题进行了深入浅出地讲解。唐老师指出，客观的一定是真实的，真实的不一定就是客观的。与客观对应的范畴，是“主观”；与真实对应的范畴，是“虚假”。让我们受益匪浅。最后，唐老师说道：模拟源于实践，更可以高于实践。”一语激起千层浪，同学们的激情在此刻被彻底燃起，同时燃起的，还有对未来的憧憬与期待。

总结：正义永存，学识无边

模拟审判的过程不仅让我们学到了法律知识，更培养了我们的辩论能力、团队合作精神以及对正义的追求。正如卢梭所言：“法律是正义的延伸，每一个守护法律的人都是正义的化身。”在这个过程中，我们深刻体会到了法律的伟大，正义的光芒。我们将以更加饱满的热情投入到法学的学习之中，用知识的力量捍卫正义，用智慧的火炬照亮前行的道路。因为我们深信，正义永存，学识无边，而模拟审判，则是我们迈向法律职业的起点。

撰稿：王杰

一审：唐东楚、施  瑶

二审：刘萍、吴媚芳

三审：杨清望